Literatur / Links

Diskussionspapiere der GfWM

Rehm, S.; Bremer, G.; Zillich, S.; Reuter, H.; Vollmar, G. (2013): Wissensarbeit in modernen Arbeitswelten – Ein Zukunftsbild. GfWM THEMEN #4, Fachpublikation der GfWM, Frankfurt.

Positionspapiere der GfWM

Gesellschaft für Wissensmanagement e.V. (Hrsg.) (2011): GfWM-Positionspapier Wissensmanagement und Enterprise 2.0. Erstellt durch das Fachteam Wissensmanagement (weiterführende Informationen sind auf der Fachteamseite).

Publikationen von GfWM-Mitgliedern zum Thema Wissensmanagement – eine Auswahl

Liebe Mitglieder, bitte machen Sie uns auch weiterhin auf Ihre aktuellen Publikationen zum Thema Wissensmanagement aufmerksam. Schicken Sie diese ganz einfach per Email an: publikationen@gfwm.de.

Die folgenden Publikationen der Mitglieder der GfWM stellen eine Auswahl dar, welche die Vielfalt der in der GfWM vereinten Perspektiven auf das Thema Wissensmanagement zum Ausdruck bringen. Die Bandbreite der Beiträge reicht von grundlagen- und anwendungsorientierten Forschungen bis hin zu Empfehlungen aus der praktischen Erfahrung von Wissensmanagern.

Blaschke, S. (2004). Autopoietic Organizational Learning. Proceedings of the North American Association for Computational Social and Organizational Science Conference, Pittsburgh, PA, 27-29 June.
Blaschke, S. (2004). Knowledge Creation in Organizations – An Agent-Based Demographic Perspective. Proceedings of the Fifth European Conference on Organizational Knowledge, Learning and Capabilities, Innsbruck, Austria, 2-3 April.
Blaschke, S. & Schoeneborn, D. (2006). The forgotten function of forgetting. Revisiting exploration and exploitation in organizational learning. Soziale Systeme, 12(1), 99-119.
Cress, U. (2005). Effekt des Metawissens beim kollaborativen Aufbau eines Informationspools. Zeitschrift für Medienpsychologie, 17, 147-156.
Cress, U. (2006). (Hrsg.). Effektiver Einsatz von Datenbanken im betrieblichen Wissensmanagement. Bern: Hans Huber Verlag.
Cress, U. & Hesse, F.W. (2003). Wissen teilen im Netz – ein Dilemma? In: R. Keil-Slawik & M. Kerres (Hrsg.), Education quality forum 2003 – Wirkungen und Wirksamkeit neuer Medien in der Bildung,
Cress, U. & Hesse, F.W. (2006). The social complexity in establishing and sharing information resources. In: J. Elen & R. E. Clark (Hrsg.). Handling complexity in learning environments: research and theory, (S. 67-87). Amsterdam: Elsevier.
Cress, U., & Kimmerle, J. (2010). Wissensaustausch als motivationales Problem. Resultate eines empirischen Forschungsprogramms. In H. Risku & M. Peschl (Eds.), Kognition und Technologie im kooperativen Lernen: Vom Wissenstransfer zur Knowledge Creation (pp. 57-76). Göttingen: Vienna University Press / V&R Unipress.
Cress, U. & Martin, S. (2006). Knowledge sharing and rewards: A game-theoretical perspective. Knowledge Management Research & Practice, 4, 283-292.
Cress, U., Kimmerle J. & Hesse, F.W. (2006). The information-exchange with shared databases as a social dilemma. The effect of metaknowledge, bonus systems, and costs. Communication Research, 33, 370-390.
Cress, U., Barquero, B., Buder, J., & Hesse, F.W. (2005). Social dilemma in knowledge communication via shared databases. In: R. Bromme, F. Hesse, & H. Spada (Hrsg.), Barriers and biases in computer-mediated knowledge communication – and how they may be overcome, (S.146-167). Springer, New York.
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